USTANOVITELJ

Obcina Laško, Mestna ulica 2 LAŠKO

ŠOLSKI OKOLIŠ

Matična šola je Osnovna šola Antona Aškerca Rimske Toplice, ki opravlja osnovnošolsko izobraževanje za šolski okoliš, ki obsega naselja: Brstovnica, Brodnice, del Dol pri Laškem prostorski okoliš 0143, Globoko, Gračnica, del Lipni Dol prostorski okoliš 0144, Lokavec, del Lože prostorski okoliš 0140, Rimske Toplice, del Paneče prostorski okoliš 0145, Povčeno, Senožete, Sevce, Strensko, del Veliko Širje prostorski okoliš 0083, del Vodiško prostorski okoliš 0141, Zabrež, del Klenovo prostorski okoliš 0139, del Škofce prostorski okoliš 0142, ter naselja z območja podružničnih šol za otroke od 6. do 9. razreda.

Podružnična šola Jurklošter opravlja osnovnošolsko izobraževanje za območja naselij Blatni Vrh, Jurklošter, Lahov Graben, del Lipni Dol prostorski okoliš 0094, Marijina vas, Mrzlo Polje, del Paneče prostorski okoliš 0093, del Polana prostorski okoliš 0106 in 0107 za otroke od 1. do 5. razreda .

Podružnična šola Lažiše opravlja osnovnošolsko izobraževanje za območje naselij del Dol pri Laškem prostorski okoliš 0077, Lažiše, del Lože prostorski okoliš 0080, Konc, del Škofce prostorski okoliš 0078 in del Vodiško prostorski okoliš 0079 za otroke od 1. do 3. razreda.

Podružnična šola Sedraž opravlja osnovnošolsko izobraževanje za območje naselij Belovo, Brezno, Govce, del Klenovo prostorski okoliš 0055, Sedraž, Trnov Hrib in Trnovo za otroke  od 1. do 5. razreda .

Podružnična šola Zidani Most opravlja osnovnošolsko izobraževanje za območje naselij Obrežje pri Zidanem Mostu, Suhadol, Širje, del Veliko Širje prostorski okoliš 0084 in Zidani Most za otroke od 1. do 5. razreda.

V matični šoli se vpisuje otroke v osnovno šolo za matično šolo in posamezne podružnične šole.

Šolski okoliš in območja podružničnih šol so zarisana v kartografskem prikazu registra prostorskih enot, ki ga vodi Geodetska uprava Republike Slovenije.

Zemljevid šolskega okoliša je obešen na vidnem mestu v prostorih matične  in posamezne podružnične šole.

 

ŠOLSKI PROSTOR

V območje šolskega prostora sodijo objekti in pripadajoča funkcionalna zemljišča matične šole v Rimskih Toplicah in podružničnih šol v Jurkloštru, Lažišah, Sedražu in Zidanem Mostu.

V šolski prostor sodijo prostori in šolske površine, kjer poteka pouk in druge dejavnosti šole, ki so določene z letnim delovnim načrtom šole.

V času vzgojno - izobraževalne dejavnosti šola prevzema odgovornost za učence v šolskih prostorih in pripadajočih površinah s pogojem, da le-ti ravnajo v skladu s Pravili šolskega reda in Hišnim redom OŠ Antona Aškerca Rimske Toplice.

ŠTEVILO UCENCEV IN DELAVCEV ŠOLE

V tem šolskem letu je na centralni in podružničnih šolah skupaj 305 učencev, ki imajo organiziran pouk in podaljšano bivanje v 26 oddelkih.
Na šoli je zaposlenih 58 delavcev (vodstveni, pedagoški, svetovalni, administrativno-tehnični).

 

VIZIJA - PREDNOSTNE NALOGE

Tudi šolsko leto 2011/2012 ponovno vstopamo brez prizidka,  knjižnice, telovadnice in specializiranih učilnic za pouk na predmetni stopnji,  vanj vstopamo  s premišljeno zastavljenim programom in »delom«, s katerim se želimo tudi letos čimbolj približati viziji naše šole:

KVALITETNO ZNANJE IN ŽIVLJENJE

       Pri  delu nas bodo vodili štirje stebri vzgoje in izobraževanja Jacka Delorsa z namenom učencem dati  in privzgojiti kakovostna vseživljenjska znanja in spretnosti ter vrednote.

Šolsko leto 2011/2012 bo   leto uvajanja posodobljenih učnih načrtov (PUN) in sicer začenjamo z uvajanjem  PUN v naslednjih razredih:

Slovenščina, matematika, likovna vzgoja, glasbena vzgoja in športna vzgoja v 1., 4. in 7. razred; Prvi tuji jezik/TJA v 4. in 7. razred; Spoznavanje okolja v 1. razred; Družbo, naravoslovje in tehniko v 4. razred; Gospodinjstvo v 5. razred; Naravoslovje, tehniko in tehnologijo v 6. razred; Državljansko in domovinsko vzgojo ter etiko v 7. razred; Fiziko, kemijo in biologijo v 8. razred.

Naše  vzgojno-izobraževalno delo bo  usmerjeno v kvaliteten pouk in znanje,  obeležitev 100. obletnice Aškerčeve smrti, v varovanje okolja in zdravja -  zdrav življenjski slog in »zdrave« odnose,  ustvarjanje eko parka - parka prijateljstva, v projektno dejavnost, šolo za strpnost in mir,  intenzivnejše razvijanje branja z razumevanjem oz. bralne in računalniške pismenosti  ter vrednot, kot so znanje/učenje, odgovornost, spoštovanje, strpnost, domoljubje, pravičnost, humanitarnost, prostovoljstvo, medgeneracijsko povezovanje.

V tem šolskem bomo:

ŠOLA  ANTONA  AŠKERCA  in  SONCA –
logotip šole ( 100. obletnica Aškerčeve smrti, Dan sonca);

  EKO IN  ZDRAVA ŠOLA
(zdrav življenjski slog;  gibanje, zdrava prehrana, samopodoba/odnosi, okoljeljubci, eko park,…);

  RADOVEDNA/USTVARJALNA/IKT  ŠOLA  
(izkustveno učenje in proj. razisk. dejavnost – Anton Aškerc, Trepetikel/GUP,
Evropska vas, Sonce - Dan sonca,   Aškerčevi umetniki – likovni, literarni, pevci,     
plesalci,  IKT –  informacijsko -  komunikacijska dejavnost in opremljenost,…);     
                                                                  
  ŠOLA BRANJA
(Berem in razumem; teden branja,  noč branja, branje na deževen dan, družinsko branje);

   ŠOLA VREDNOT
(znanje, odgovornost, spoštovanje, strpnost, domoljubje,  pravičnost – enake
možnosti za  vse, prostovoljstvo, humanitarnost, medgeneracijsko povezovanje;   
Sriti zaklad, vrstniška pomoč, pomoč starejšim, simbioz@)-mladi učimo starejše računalništva);

  ŠOLA ZA MIR;  iEARN
(partnersko sodelovanje preko interneta z državami sveta; Učiti se s svetom, ne
samo o svetu; pesmi/misli o miru, fotografije, likovni, tehnični in drugi ustvarjalni
izdelki – zmaji, ptice miru,…).

                                                                                                         

Manica Skok, ravnateljica